浙大教育学刊

《浙大教育学刊》杂志，半年刊，由浙江大学教育学院主管主办的学术性刊物，本刊在国内外有广泛的覆盖面，题材新颖，信息量大、时效性强，其中主要栏目有教育学学科建设、高等教育、教育治理与教育评价、道德教育、人才培养与教学改革、国际与比较教育等。坚持面向学术前沿、政策前沿、实践前沿，聚焦重大教育理论和实践问题，旨在传承学术思想，鼓励新的学术研究范式，反映和介绍国内外教育研究最新学术成果，为我国教育科学研究提供高水平、跨学科交流平台，促进教育科学繁荣发展。杂志定位：打破传统教育学期刊以教育学二级学科为基础设置栏目的方式，以教育政策和教育改革发展中的重大理论和现实问题为基础灵活设置栏目，更注重跨学科性和时代性，欢迎海内外与教育学及相关学科交叉的研究成果投稿。编委会：由浙江大学教育学院资深教授以及国内外教育领域的知名专家学者组成，他们凭借深厚的专业知识和广泛的学术视野，为学刊的高质量出版提供了坚实的保障。收录内容：主题丰富：涵盖教育基本理论、教育学学科建设、高等教育、教育治理与教育评价、道德教育、人才培养与教学改革、国际与比较教育等多个专题，全面反映了当下国内教育学研究的多个领域。作者权威：本辑共收录国内教育学界知名学者的论文17篇，这些学者在各自的研究领域具有较高的知名度和影响力，他们的研究成果代表了国内教育研究的前沿水平。