在全球范围内探索社会和道德责任、社区参与和政治素养等问题。双盲同行评审期刊，在教育广义表征中提升学术和专业理解，侧重于社会、道德、政治和文化背景下的各种问题，包括身份、多样性、平等和社会正义。（全年3期）
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