《现代特殊教育(理论与研究)》是由南京特殊教育师范学院主办的学术期刊,创刊于1994年。该刊聚焦特殊教育领域的理论探索、政策分析与实践创新,致力于搭建学术交流与经验分享的专业平台。杂志内容涵盖特殊教育基本理论、融合教育、课程与教学、康复训练、辅助技术、教师专业发展以及国内外特殊教育动态等多个方面。主要栏目包括理论探微、政策解读、课程与教学、教师教育、案例研究、综述与评论等。本刊面向特殊教育研究者、一线教师、高校师生及教育政策制定者,旨在推动我国特殊教育学科发展,促进特殊需要学生的全面支持与融入。欢迎具有创新性、实践指导意义的学术论文与研究成果投稿。
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