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《新课程》

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地区 中国
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一年
起刊日期
2026年10月 2026年11月 2026年12月
类型
旬刊
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杂志简介

《新课程》是由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办的一本面向基础教育领域的教育类学术期刊。该杂志自创刊以来,始终致力于服务教育教学改革,为广大教育工作者搭建学术交流与经验分享的平台。 《新课程》杂志以宣传新课程理念、推广新课程实践经验、探索教育教学规律为核心宗旨,内容涵盖课程改革理论研究、课堂教学实践探索、教师专业发展、学生核心素养培养等多个方面。杂志设有教学研究、课改聚焦、教师成长、课堂观察、案例分析等特色栏目,既有前沿的教育理论探讨,也有贴近一线教学的实践指导。 该杂志主要读者群体为中小学教师、教研员、教育管理者以及师范院校师生,是广大教育工作者了解课程改革动态、提升教育教学能力的重要参考读物。多年来,《新课程》凭借其专业性、实用性和前瞻性,赢得了广大读者的认可与好评,在基础教育领域具有一定的影响力,为推动我国新课程改革的深入实施做出了积极贡献。

《新课程》是由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办的一本面向基础教育领域的教育类学术期刊。该杂志自创刊以来,始终致力于服务教育教学改革,为广大教育工作者搭建学术交流与经验分享的平台。 《新课程》杂志以宣传新课程理念、推广新课程实践经验、探索教育教学规律为核心宗旨,内容涵盖课程改革理论研究、课堂教学实践探索、教师专业发展、学生核心素养培养等多个方面。杂志设有教学研究、课改聚焦、教师成长、课堂观察、案例分析等特色栏目,既有前沿的教育理论探讨,也有贴近一线教学的实践指导。 该杂志主要读者群体为中小学教师、教研员、教育管理者以及师范院校师生,是广大教育工作者了解课程改革动态、提升教育教学能力的重要参考读物。多年来,《新课程》凭借其专业性、实用性和前瞻性,赢得了广大读者的认可与好评,在基础教育领域具有一定的影响力,为推动我国新课程改革的深入实施做出了积极贡献。

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