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学英语.教学研究

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起刊日期
2026年10月 2026年11月 2026年12月
类型
周报
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杂志简介

《学英语·教学研究》是一本专注于英语教育理论与实践探索的专业期刊。本刊致力于为基础教育阶段的英语教师、教研工作者及师范院校师生搭建学术交流与成果分享的平台。杂志紧密围绕课程改革前沿,聚焦课堂教学实践,深入探讨教学方法创新、教材分析、测试评价、教师专业发展以及信息技术与英语教学融合等核心议题。 内容注重理论联系实际,既刊载具有前瞻性的学术论文,也分享一线教师的教学反思、课堂实录与优秀教学案例,力求为提升英语教学质量提供切实可行的思路与策略。本刊秉持学术性、实践性与指导性相结合的办刊宗旨,旨在助力广大英语教育工作者更新教育理念,拓展教学视野,精进教学技能,共同推动我国英语基础教育的发展与进步。 本刊为月刊,国内外公开发行,欢迎广大英语教育研究者与实践者投稿、订阅与交流。

《学英语·教学研究》是一本专注于英语教育理论与实践探索的专业期刊。本刊致力于为基础教育阶段的英语教师、教研工作者及师范院校师生搭建学术交流与成果分享的平台。杂志紧密围绕课程改革前沿,聚焦课堂教学实践,深入探讨教学方法创新、教材分析、测试评价、教师专业发展以及信息技术与英语教学融合等核心议题。 内容注重理论联系实际,既刊载具有前瞻性的学术论文,也分享一线教师的教学反思、课堂实录与优秀教学案例,力求为提升英语教学质量提供切实可行的思路与策略。本刊秉持学术性、实践性与指导性相结合的办刊宗旨,旨在助力广大英语教育工作者更新教育理念,拓展教学视野,精进教学技能,共同推动我国英语基础教育的发展与进步。 本刊为月刊,国内外公开发行,欢迎广大英语教育研究者与实践者投稿、订阅与交流。

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